ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

INMACULADA LUCIA

COMERCIO INTERNACIONAL

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COMERCIO INTERNACIONAL

En este tema, vamos a hablar del comercio internacional o el comercio que se da entre distintos países.

Hablaremos del por qué desde el punto de vista de la eficiencia interesa producir aquello en lo que se tenga ventaja comparativa, comentando posteriormente las ventajas e inconvenientes del libre comercio frente al proteccionismo.

Hablaremos de la balanza de pagos o de cómo se contabilizan las operaciones con el exterior y del mercado de divisas y su funcionamiento.

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COMERCIO INTERNACIONAL

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Si nos fijamos de dónde provienen los bienes que tenemos alrededor, podemos ver que muchos de ellos son internacionales.

Por ejemplo, el software o la tecnología de Estados Unidos, los coches de Alemania, el chocolate de Suiza, los móviles de China, el petróleo de Nigeria, el café de Colombia o los langostinos de Argentina, por poner algunos ejemplos, pero podríamos continuar y continuar con una lista casi infinita.

El comercio internacional mide los intercambios entre distintos países.

El país exportador es aquel que vende la mercancía al país importador, que es que la compra o la recibe. Por ejemplo, España exporta aceite a Estados Unidos.

Podemos distinguir entre comercio exterior y comercio internacional.

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COMERCIO EXTERIOR

El comercio exterior se da entre países de una misma unión aduanera. Por ejemplo entre España y Francia, ya que ambos pertenecen a la Unión Europea que es una unión aduanera, es decir, una zona de libre comercio y con aranceles exteriores comunes lo que significa que al comerciar entre ellos no tienen que pagar impuestos de importación y cuando tienen comercio con el exterior de la unión aduanera tienen un arancel común.

La Unión Europea no es solo una unión aduanera, sino que su integración es superior siendo un mercado común. Es decir, hay libertad de movimiento de bienes, factores productivos y capitales.

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Por otro lado, el comercio internacional se da entre países que no forman una unión aduanera, por ejemplo, el caso de España y Estados Unidos. Es decir, que entre ellos hay aranceles o impuestos a la importación.

Para acabar, vamos a ver brevemente de qué va a depender la producción de un país.

En un apartado posterior veremos la teoría de la ventaja comparativa, pero para empezar diremos que va a depender principalmente de dos factores:

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La siguiente imagen resume el apartado:

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Puedes hacer el edpuzzle del epígrafe:

https://edpuzzle.com/media/60917d579775c941112c6a86

O si lo prefieres puedes ver el vídeo sin preguntas:

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VENTAJA ABSOLUTA Y COMPARATIVA

Una vez visto que se entiende por comercio internacional, nos vamos a centrar en una de las razones por las que los países se especializan en la producción de un bien que es lo que se conoce como ventaja en la producción. Esta ventaja da lugar a dos teorías:

TEORÍA DE LA VENTAJA ABSOLUTA

La teoría de la ventaja absoluta de Adam Smith indica que un país se debe especializar en aquello que produzca utilizando menos recursos, esto lo hará en términos de la teoría del valor trabajo de Adam Smith.

Un país debe especializarse en aquello que utilice menos horas-hombre.

Veamos un ejemplo, tenemos dos países, un país A y un país B, y ambos pueden producir mesas o coches, según la siguiente tabla que indica las horas necesarias que necesita cada país para producir una mesa o un coche:

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El país A para producir una mesa utiliza cinco horas de trabajo y el país B para producir una mesa utiliza diez horas de trabajo, por lo que el país A utiliza menos horas de trabajo que B para producir una mesa. Es decir, que el país A tiene ventaja absoluta en la producción de mesas.

Si ahora miramos los coches, el país A puede producir un coche en 200 horas y el país B puede producir un coche en 50 horas. Es por ello que el país B produce un coche en menos horas. Por lo tanto, el país B tiene ventaja absoluta en la producción de coches.

Por lo que el país A se debería especializar en mesas y el país B se debería especializar en producir coches y luego intercambiarán las mesas por los coches. El país A venderá las mesas al país B, y el país B venderá las mesas al país.

Ahora bien si un país tiene ventaja absoluta en todos los productos, habría países que no se podrían especializar en nada según esta teoría. Por lo que no se realizaría intercambio comercial.

Veámoslo con un ejemplo similar:

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Tenemos que el país A produce mesas utilizando cinco horas por mesa. El país B produce mesas utilizando diez horas por mesa. Por lo tanto, el país A tiene ventaja absoluta en la producción de mesas y el país A produce coches utilizando 50 horas en producir cada coche y el país B producirá un coche en 200 horas. Por lo tanto, el país A también tiene ventaja absoluta en coches.

Por lo tanto, el país, el país A puede producir ambas cosas, pero el país B no tiene nada para intercambiar. Para resolver este problema, se va a aplicar la teoría de la ventaja comparativa.

TEORÍA DE LA VENTAJA COMPARATIVA

Esta teoría de David Ricardo se basa en que un país se debe especializar en aquellos donde tenga ventaja comparativa, es decir, en aquello donde el coste de oportunidad o el coste de la renuncia sea menor.

Veámoslo con el ejemplo anterior:

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Teníamos un país A y un país B que podían producir mesas o coches, y teníamos que el país A tenía ventaja absoluta tanto la producción de mesas como la producción de coches.

Veamos ahora los costes de oportunidad:

El coste de oportunidad de fabricar una mesa para el país A se calcula como cinco horas que se tarda en producir cada mesa, entre 50 horas que se tarda a producir cada coche y eso nos da 0,1 coche. Es decir, que si el país decide producir mesas por cada mesa que produzca, está renunciando a producir 0,1 coche.

El país B está renunciando a 0,05 coches. Es decir, al cociente entre diez horas que el país B es lo que tardaba en producir una mesa entre 200 horas, que es lo que el país B tardaba en producir un coche. Es decir, que si el país B decide producir mesas por cada mesa que produzca, está renunciando a 0,05 coches.

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Por lo tanto, a la hora de elegir quién de los dos produce mesas, tendremos que elegir aquel que renuncie a menos, en este caso, el que renuncia a menos es el país B. Por lo tanto, el país B se debería especializar en mesas.

Veamos ahora la producción de coches. La empresa A para producir un coche renuncia a producir 10 mesas (50/5), en el país B por cada coche que se produce se renuncia a producir 20 mesas (200/10). Por lo tanto el coste de oportunidad de producir coches es menor en el país A que en el país B, por lo que el país A se debería especializar en fabricar coches que es donde tiene ventaja relativa.

Resumiendo, el país A se debe especializar en coches porque el coste de oportunidad de fabricar un coche en términos de mesas es menor y el país B Se debe especializar en fabricar mesas porque el coste de oportunidad en términos de coches es menor y una vez que el país a dedique sus recursos a producir coches y el país B dedique sus recursos a producir mesas, podrán intercambiarlos siendo el número de productos al que puede acceder cada país mayor que si no hubiera intercambio.

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Veamos esto último con el ejemplo y con el país.

Tenemos que el país A con 55 horas podría producir una mesa y un coche.

Si se decidiera especializarse en coches, que es donde tiene la ventaja comparativa, podía producir con 55 horas, 1,1 coche, (55/50).

Ahora bien, si el país se queda un coche e intercambia 0,1 coches con B, podría conseguir como máximo dos mesas ya que B por producir una mesa está renunciando a 0,05 coches, por lo cual podría intercambiar 0,1 coche por dos mesas.

Por lo tanto, el país A podría conseguir un coche y dos mesas que es superior a un coche y una mesa que es lo que hubiera podido producir si no hubiera intercambio


Por lo que aunque un país no tenga ventaja absoluta en ningún producto se debería especializar en aquello que tenga ventaja comparativa.

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La siguiente imagen resume este punto:

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Puedes realizar el edpuzzle del apartado:

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o si lo prefieres puedes ver el vídeo sin peguntas:

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LIBRE COMERCIO VS PROTECCIONISMO

En este apartado vamos a hablar de las dos posturas enfrentadas sobre el comercio internacional:

LIBRE COMERCIO

El libre comercio defiende que se ha de favorecer el comercio entre países, eliminando las trabas o barreras comerciales que existan.

La Organización Mundial de Comercio está a favor del libre comercio y de la reducción de dichas barreras.

Los argumentos a favor del libre comercio se pueden resumir en dos:

Estos dos factores hacen que se consiga una mejora de la eficiencia en la cantidad y variedad de productos disponibles, una mejora de la calidad de los productos y una bajada en el precio que se paga por ellos.

Ahora bien, no todos los países tienen los recursos y conocimientos necesarios para poder competir y para conseguir economías de escala, por lo que muchos de ellos están en contra del libre comercio defendiendo el proteccionismo.

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EL PROTECCIONISMO

El proteccionismo consiste en el establecimiento de barreras comerciales para defender el comercio y la industria nacional.

Con ello se pretende proteger a las empresas nacionales, ya que son las que crean riqueza y empleo.

Además, también sirve para proteger a ciertos sectores que están poco desarrollados o que son poco eficientes y que sin la ayuda del proteccionismo, no podrían sobrevivir.

El proteccionismo también puede ser un mecanismo de recaudación para el estado.

Cuando se habla de barreras al comercio se distinguen dos grandes grupos:

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La siguiente imagen resume el apartado:

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Puedes hacer el edpuzzle del epígrafe:

https://edpuzzle.com/media/609186bec89aac41683dfefa

O si lo prefieres puedes ver el vídeo sin preguntas:

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LA BALANZA DE PAGOS

La balanza de pagos es un documento contable que registra las transacciones económicas que se llevan a cabo entre los residentes de un país y los residentes del resto del mundo durante un tiempo determinado, generalmente un año.

Es decir, la balanza de pagos va a medir el dinero que entra en un país y el dinero que sale. Si el dinero que sale no es compensado con el dinero que entra, habrá una disminución de las reservas de divisas, y si es al revés, el dinero que entra en un país es superior al dinero que sale habrá un aumento en las reservas de divisas del país.

DINERO QUE ENTRA EN UN PAÍS

Ejemplos del dinero que puede entrar en un país pueden ser:

DINERO QUE SALE DE UN PAÍS

Por otro lado, el dinero que sale de un país puede ser:

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La balanza de pagos se va a dividir en tres balanzas:

BALANZA CORRIENTE

Dentro de la balanza corriente nos encontramos:

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BALANZA DE CAPITAL

Dentro de la balanza de capital tenemos:

BALANZA FINANCIERA

Por último, la balanza financiera que está formada por:

CUENTA DE VARIACIÓN DE RESERVAS (CUADRE)

La cuenta de variación de reservas nos va a permitir que cuadre la balanza de pagos, como antes hemos comentado, si el dinero que entra es superior al dinero que sale, la variación de reservas será positiva, y si el dinero que sale es superior al dinero que entra, la variación de reservas será negativa.

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CUENTA DE ERRORES Y OMISIONES

La cuentas de errores y omisiones que sirve para compensar operaciones que han podido ser no declaradas o que puede haber errores de registro.

En la siguiente imagen podemos ver la estructura de la balanza de pagos:

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Se dice que la balanza de pagos está cuadrada si la suma de las tres balanzas comerciales da cero.

Cada una de ellas va a tener un saldo que puede ser positivo, cero o negativo, estando en superávit, equilibrio o déficit respectivamente.

Pero su suma debe ser cero, esto es debido a la forma de anotar y registrar estas transacciones, que se hace utilizando la técnica de partida doble. Es decir, que cada operación tiene dos operaciones que se equilibran.

Veamos un ejemplo, vamos a ver cómo se contabiliza en la balanza de pagos una importación por valor de 10.000 €, donde se realiza la mitad del pago al contado y la otra mitad a crédito mediante un préstamo.

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Tenemos en la cuenta corriente en importaciones de bienes un pago o una salida de 10.000 €, por lo tanto el saldo de la cuenta corriente es -10.000.

Por otro lado, en la cuenta financiera tenemos que nos hemos financiado mediante un préstamo del extranjero con 5.000 € y que la variación de reservas ha sido de 5.000 €, que es lo que van a bajar las reservas de divisas al pagar al contado.

Por lo tanto, la cuenta financiera tiene un saldo de 10.000 € y la suma de los -10.000 más los 10.000 nos dice que este movimiento está equilibrado.

Para terminar, comentaremos que la balanza de pagos sirve para conocer la posición internacional del país que está realizando la balanza de pagos y así influir en la política económica del país, pero también nos permite conocer la oferta y la demanda de divisas, las cuales van a influir en el tipo de cambio como veremos en el siguiente apartado.

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La siguiente imagen resume el apartado:

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Puedes hacer el edpuzzle del epígrafe:

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O puedes ver el vídeo sin preguntas:

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EL MERCADO DE DIVISAS

En este último apartado del tema vamos a hablar brevemente del mercado de divisas.

Una divisa para un país es una moneda extranjera. por ejemplo, para España serán divisas los dólares, las libras, los yenes o los francos suizos o cualquier moneda distinta del Euro.

El tipo de cambio de una divisa es el precio de una moneda respecto de otra, por ejemplo, el tipo de cambio del euro respecto del dólar con fecha 14 de mayo de 2022 es 1€=1,04 $. Eso quiere decir que por un euro podemos obtener 1,04 $. Pero este tipo de cambio no es fijo sino que depende del mercado de divisas y de otros factores económicos, como veremos posteriormente.

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TIPO DE CAMBIO SUBE

Si el tipo de cambio sube, se dice que la moneda se ha apreciado o se ha revaluado, en el ejemplo anterior tenemos que el euro se apreciaría o revaluaría respecto del dólar, si el tipo de cambio dólar/euro aumenta, es decir por un euro puedo conseguir más dólares. Por ejemplo si pasa de valer 1€=1,04$ a 1€=1,5$.

Por lo tanto, el euro se ha vuelto más fuerte que el dólar, es decir, que se ha apreciado o se ha revaluado.

APRECIACIÓN

Se habla de apreciación cuando el precio aumenta por el libre juego de la oferta y la demanda.

Si partimos del mercado de divisas de los euros, con un tipo de cambio inicial de 1€=1,04$.

Tenemos que este tipo de cambio puede apreciarse o bien porque aumenta la demanda de euros o bien porque disminuya la oferta de euros.

REVALUACIÓN

Por otro lado, hablamos de revaluación cuando el tipo de cambio aumenta por las decisiones de la autoridad monetaria.

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TIPO DE CAMBIO BAJA

Al igual que hemos hablado de qué ocurre cuando el tipo de cambio aumenta. Vamos a hacerlo hablando de cuando el tipo de cambio disminuye. Entonces estaríamos hablando de que la moneda o bien se ha depreciado o bien se ha devaluado.

Por ejemplo, si cada euro podía cambiarlo por 1,21 $ y ahora pasa a valer 1€=1,04$, significa que por cada euro que se quiera cambiar se van a conseguir menos dólares. Por lo tanto, el euro es más débil.

DEPRECIACIÓN

Hablamos de depreciación, si esta bajada en el precio o en el tipo de cambio se debe al libre juego de la oferta y la demanda y puede ocurrir o bien porque la demanda disminuya, o bien porque la oferta aumente.

DEVALUACIÓN

Se habla de devaluación cuando el tipo de cambio baja por las decisiones de las autoridades monetarias.

FACTORES QUE AFECTAN AL MERCADO DE DIVISAS

Los factores que afectan al mercado de divisas son múltiples, lo que lo convierte en un mercado complejo y arriesgado, pero por nombrar algunos:

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La siguiente imagen resume el apartado:

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Puedes hacer el edpuzzle del epígrafe:

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O puedes ver el vídeo sin preguntas:

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DOCUMENTAL JUEGO SIN LÍMITES, LAS MENTIRAS DEL LIBRE COMERCIO

Visualiza el siguiente vídeo y responde a las preguntas, después haz un breve resumen y una conclusión con tu opinión sobre el documental visualizado:

    a) ¿Qué es un arancel? ¿Por qué se cobran? ¿Cuáles son las ventajas de poner aranceles para un país? 

    c) ¿Por qué China es capaz de producir tan barato?

    d) ¿Cómo intenta China evitar pagar el caro arancel de Europa?

    e) Se habla de “Dumping” cuando un producto se vende más barato en el país importador (de destino) que en el país exportador (de origen). ¿Por qué puede ser negativas estas prácticas?

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    f) ¿Por qué el proteccionismo interesa a unos sectores y a otros no? 

    g) ¿Qué signica que el euro está débil frente al dólar? 

    h) ¿Qué significa tener déficit comercial?

    i) Si comprobaras cuántos productos que hay en tu casa se hacen en España, ¿Cuál crees que sería el resultado?

     j) Conoces alguna empresa con sede en España que se haya trasladado a otro país a producir. ¿Por qué lo ha hecho?

     k) Piensa en las ventajas que tiene comprar producto nacional frente a producto extranjero

    l) Crees que España es capaz de producir todos los productos que se necesitan en España

    m) ¿Qué dos problemas según el vídeo generaron la segunda guerra mundial?

    n) ¿Qué es un arancel punitivo? ¿está la Organización mundial del comercio a favor de es tos aranceles en Europa?

     o) ¿Cómo funciona el arancel suizo para las cebollas o la fruta?

    p) Poner criterios mínimos de calidad ¿puede ser una medida proteccionista? 

    q) ¿por qué es positivo el proteccionismo para el medioambiente?

    r) ¿Por qué una subvención puede ser una medida proteccionista?

    s) ¿por qué los países africanos no están en condiciones de competir?

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    KAHOOT

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